AS网站目录 林靖东 1月25日编译据研究机构Joan Ganz Cooney Center周五发布的最新研究报告称，美国三分之二的孩童已经拥有电子书阅读器或平板电脑，但是其中只有不到一半的人使用这些设备来阅读。Joan Ganz Cooney Center在调查中一共咨询了1577位父母的意见，那些父母的孩子在2岁到10岁之间，调查的内容是孩子们在电视机、计算机和游戏机上接触教育类内容的时间是多少
AS网站目录 林靖东 1月25日编译
据研究机构Joan Ganz Cooney Center周五发布的最新研究报告称，美国三分之二的孩童已经拥有电子书阅读器或平板电脑，但是其中只有不到一半的人使用这些设备来阅读。
Joan Ganz Cooney Center在调查中一共咨询了1577位父母的意见，那些父母的孩子在2岁到10岁之间，调查的内容是孩子们在电视机、计算机和游戏机上接触教育类内容的时间是多少。
研究发现，62%的儿童已经拥有电子书阅读器、平板电脑或同时拥有这两类设备，但是其中只有49%的儿童利用那些设备来阅读。
对于那些利用电子书阅读器和平板电脑阅读的孩子来说，每天在电子设备上阅读的时间大约为5分钟，而他们阅读印刷书籍所花的时间大约为半小时。
父母们认为，孩子们在使用这些电子设备时，44%的时间是用来阅读教育类内容。据统计，孩子们平均每天使用上述电子设备的时间为127分钟，也就是说他们每天用来阅读教育类内容的时间为56分钟。
57%的父母认为他们的孩子从关于阅读和数学的教育类内容中学到了很多东西，但是只有19%的父母认为孩子们最大的获益还是与科学有关的知识。
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