童音为你解答“互联网+音乐素养教育”的那些事儿

【站长搜索网北京】7月29日报道（文/付林燕）童音是一个基于互联网思维的音乐教育O2O 信息服务平台，用户可线上报名选导师，线下参与音乐教学活动，同时提供上门教学服务。于2014年8月份在微信公众号上线，App将于12月份面世

【站长搜索网北京】7月29日报道（文/付林燕）

童音是一个基于互联网思维的音乐教育O2O 信息服务平台，用户可线上报名选导师，线下参与音乐教学活动，同时提供上门教学服务。于2014年8月份在微信公众号上线，App将于12月份面世。

在互联网+的大趋势下，互联网+教育也成为创业者十分心水的领域，站长搜索网此前报道的“研途宝”“请他教”均是教育行业O2O的试水者，而在其垂直细分领域，音乐教育O2O也异常火热，众多从事传统音乐教育的机构也从线下搬到了线上，站长搜索网今天报道的“童音”便是从传统音乐教育机构转变，成为互联网大军中的新成员。

“童音”创始人谭宇玉自小学习音乐，在她童年的记忆中，学习音乐并不是一件快乐的事情，当其他小朋友玩耍娱乐的时候，她则是在父母“逼迫”下苦学音乐，所以，有个问题便一直萦绕在她的脑海中，如何打破传统音乐教育的单调与乏味，有没有一个让所有孩子可以快乐的学音乐，在音乐中得到快乐的方法？

该问题一直到大学谭宇玉才得到了一个初步的答案。大学期间，谭宇玉接触了奥尔夫音乐教学法，“诉诸感性，回归人本”是其基本理念。奥尔夫音乐教学法打破了传统的音乐教学模式，激发学生的即兴创作能力，让学生及家长摆脱考级的负担，享受音乐真正的美好。

谭宇玉告诉站长搜索网，她2011年就创办了音乐教育机构，采用奥尔夫音乐教学法进行教学，当时还只是传统模式的阶段，也正是因为该阶段的积累，使童音拥有了一批忠实的种子用户人群。在发展的第二个阶段，童音披上了互联网的外衣，利用互联网线把碎片化的音乐教师资源和有音乐教育需求的学生家长结合起来。

童音采用自营+平台的模式，一部分是自营的全职教师，另一部分则为线下碎片化的教师资源提供平台。谭宇玉表示，童音第一步将主要突出用户和教师资源的连接和匹配功能，下一步将收取老师的培训费用和服务费用。童音目前已有两家线下体验店，会员已有1000余人，复课率为70%~85%，8月份即将开业的两家新店预计月接待人数在6000到7000人次。

童音课程不是按照专业来分，而是按年龄段来确定。学生用户群体主要为0~14岁的少年儿童，目前已开设针对孕妇的音乐胎教课程，0~3岁婴幼儿的音乐早教课程，以及3岁以上儿童的音乐启蒙课程，主要对宝宝们进行音乐基础知识和音乐素养的培养教育，开发、释放其潜能。目前童音为1~3岁的新生儿及其父母提供上门教学服务。

音乐教育O2O的痛点主要集中在两方面，其一是教师和学生的匹配度问题；其二为大家普遍关心地教学质量问题。谭宇玉表示，关于匹配度，童音即将上线的App将很容易的解决该问题，因为C端客户很清楚自己想要什么类型的老师，同时，线下体验店会对用户进行引导和测评，根据学生的具体情况为其提供专业的教育方案和教学规划；关于教学质量，童音平台上所有的老师都要在线下店中经过严格的培训，同时平台会对教师技能进行基本的评定，谭宇玉表示，童音会对C端客户提供私人定制式分析，根据用户需求来确定对B端教师的考核内容，以及教师专业和等级分类，保证教学质量。

在未来的发展中，童音不仅仅做新生儿或儿童的早教，也会逐渐拓展青少年乐器或舞蹈的培训，童音希望做的是培养孩子的音乐素养，给孩子立体准确的耳朵，目前服务范围在山东济南，下一步将逐步进入北京、上海、广州等一线城市的音乐教育市场。

童音主要有三大盈利点，其一为线下客户课程费、线上报名教师评定培训费用；其二为自建剧场的租赁；其三为自营乐器的销售。

童音隶属于山东童音教育咨询有限公司，该公司成立于2011年6月，目前团队不到40人，创始人谭宇玉有多年音乐教育经验，该项目尚未融资，预计融200万元天使，主要用于互联网技术开发和市场推广两方面。

产品：童音公司：山东童音教育咨询有限公司微信公众号：kindherz001

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